Los niños y niñas de 5º y 6º nos deleitaon con un concierto magnífico de flauta. Estuvo dedicado a los padres y madres que vinieron a la reuión que tuvo lugar el 10 de octubre. ¡Vaya artistazos!
sábado, 29 de octubre de 2011
viernes, 16 de septiembre de 2011
Comienza un nuevo curso
Un año más, empezamos un curso nuevo con muchas ganas de divertirnos y aprender mucho. ¿Vamos a convertirnos en unos auténticos artistas? La música os espera
jueves, 9 de junio de 2011
TEATRO DE PRIMAVERA "EL DESPERTAR DE LOS ANIMALES"
Como ya es habitual en nuestro cole, el pasado día 3 de junio tuvo lugar la representación del Teatro de Primavera que, como novedad contó con la presencia de los padres y madres de los alumnos/as y que se inspiró en la música de Camile Saint-Saëns "El Carnaval de los Animales"
Cuando las luces se apagaron, nuestro cole se convirtió en un lugar donde la magia transformó a los niños y niñas en animales de la sabana africana. La música nos hizo experimentar cómo los animales van despertando poco a poco al salir el Sol. Fue un espectáculo grandioso en el que nos trasladamos con la imaginación hacia lugares recónditos e inexplorados.
En este teatro, dos exploradores nos enseñaron los sonidos de los animales, que tenían guardados en su "Máquina ATRAPASONIDOS". Visitaros África para poder capturar algunos sonidos más y lo consiguieron gracias a la ayuda de los animales que allí vivían.
Los animales empezaron a aparecer en escena. Los primeros y más madrugadores fueron los leones, que, con su rey a la cabeza hicieron despertar al resto de los animales.
A continuación, salieron los elefantes, perezosos y gigantes que con sus trompas llamaron a sus vecinas las gallinas.
Efectivamente, los gallos se habían quedado dormidos y despertaron con mal humor, picoteando a los pobres pollitos y gallinas.
A continuación, desde el cielo, los pájaros revolotearon alegres para dar la bienvenida al día, embelleciéndolo con sus trinos y gorgoritos.
Por último, los peces de la laguna mostraron sus colores más bellos e hicieron mil piruetas en el agua dulce y cristalina, provocando con ello gran cantidad de burbujas.
Los niños y niñas nos obsequiaron con algunas canciones y bailes de África para despedir nuestro teatro y para enseñarnos que la belleza de la naturaleza no sólo reside en sus colores y formas, también en sus sonidos.
Todos y todas quedamos muy satisfechos por el resultado de esta actividad tan bonita y motivante y los niños y niñas pudieron disfrutar de la compañía de sus padres y madres que fueron un público de lujo para una ocasión tan especial. Gracias a todos/as por vuestra colaboración y ... ¡Hasta el año que viene!
Si quieres ver más fotos , consulta la página web del cole Severo Ochoa
http://severoochoamalaga.com/imagenes/ver.php?album_id=31
Cuando las luces se apagaron, nuestro cole se convirtió en un lugar donde la magia transformó a los niños y niñas en animales de la sabana africana. La música nos hizo experimentar cómo los animales van despertando poco a poco al salir el Sol. Fue un espectáculo grandioso en el que nos trasladamos con la imaginación hacia lugares recónditos e inexplorados.
En este teatro, dos exploradores nos enseñaron los sonidos de los animales, que tenían guardados en su "Máquina ATRAPASONIDOS". Visitaros África para poder capturar algunos sonidos más y lo consiguieron gracias a la ayuda de los animales que allí vivían.
Los animales empezaron a aparecer en escena. Los primeros y más madrugadores fueron los leones, que, con su rey a la cabeza hicieron despertar al resto de los animales.
A continuación, salieron los elefantes, perezosos y gigantes que con sus trompas llamaron a sus vecinas las gallinas.
Efectivamente, los gallos se habían quedado dormidos y despertaron con mal humor, picoteando a los pobres pollitos y gallinas.
A continuación, desde el cielo, los pájaros revolotearon alegres para dar la bienvenida al día, embelleciéndolo con sus trinos y gorgoritos.
Los niños y niñas nos obsequiaron con algunas canciones y bailes de África para despedir nuestro teatro y para enseñarnos que la belleza de la naturaleza no sólo reside en sus colores y formas, también en sus sonidos.
Todos y todas quedamos muy satisfechos por el resultado de esta actividad tan bonita y motivante y los niños y niñas pudieron disfrutar de la compañía de sus padres y madres que fueron un público de lujo para una ocasión tan especial. Gracias a todos/as por vuestra colaboración y ... ¡Hasta el año que viene!
Si quieres ver más fotos , consulta la página web del cole Severo Ochoa
http://severoochoamalaga.com/imagenes/ver.php?album_id=31
sábado, 30 de abril de 2011
Casting para el teatro de primavera 2011. ¡Apuntate ya!
Como viene siendo ya tradición, en el colegio Severo Ochoa de Málaga vamos a hacer una gran función teatral a final de curso. En esta ocasión, se va a titular "EL DESPERTAR DE LOS ANIMALES", basada en la música "El carnaval de los animales" del músico francés Saint Saens .(http://es.wikipedia.org/wiki/Camille_Saint-Sa%C3%ABns)
Para esta obra de teatro, necesitamos niños y niñas que quieran participar como actores/actrices o como ayudantes de cualquier tipo. Si estás interesado/a, sólo tienes que cumplir los siguiente requisitos:
1- Ser alumno/a del colegio Severo Ochoa.
2- Tener muchas ganas de pasártelo bien.
3- Comprometerte a no faltar, a portarte bien en los ensayos y a practicar mucho.
Para apuntarte, primero tienes que ver este vídeo, que contiene las canciones que vamos a trabajar en nuestro teatro:
Pues bien, ya sólo queda que hagas un comentario a este post respondiendo a las siguientes preguntas:
¿Cuántos animales aparecen en el cuento?
¿Qué intrumento crees que es el que tocan en la canción de las gallinas?
¿Cuál crees que es el que tocan en la canción del elefante?
De las canciones que escuchas habitualmente en casa, ¿cuál es tu favorita?
¡Anímate, te esperamos!
Para esta obra de teatro, necesitamos niños y niñas que quieran participar como actores/actrices o como ayudantes de cualquier tipo. Si estás interesado/a, sólo tienes que cumplir los siguiente requisitos:
1- Ser alumno/a del colegio Severo Ochoa.
2- Tener muchas ganas de pasártelo bien.
3- Comprometerte a no faltar, a portarte bien en los ensayos y a practicar mucho.
Para apuntarte, primero tienes que ver este vídeo, que contiene las canciones que vamos a trabajar en nuestro teatro:
Pues bien, ya sólo queda que hagas un comentario a este post respondiendo a las siguientes preguntas:
¿Cuántos animales aparecen en el cuento?
¿Qué intrumento crees que es el que tocan en la canción de las gallinas?
¿Cuál crees que es el que tocan en la canción del elefante?
De las canciones que escuchas habitualmente en casa, ¿cuál es tu favorita?
¡Anímate, te esperamos!
domingo, 24 de abril de 2011
¡Qué bien nos lo pasamos fabricando instrumentos!
Desde el día 12 al 15 de abril del 2011, en la clase de música del Severo Ochoa hemos realizado el TALLER DE INSTRUMENTOS de la Semana Cultural en la que celebramos el DÍA DEL LIBRO (23 de abril). Los niños/as de los diferentes ciclos han pasado por el aula musical para fabricar su instrumento. Hemos formado una orquesta muy original. ¿Quieres conocerla? Pues pon mucha atención.
Infantil: EL PELLIZCÓN
Los peques de infantil construyeron un pellicón. Este intrumento está elaborado con un vaso de yogur decorado al que hay que introducirle arroz y garbanzos. Al ponerle un globo tapando el orificio, ya tenemos nuestro instrumento terminado. ¡Musica maestro!
Primer Ciclo: EL TROMPETÓFONO
Con los alumnos/as de 1º, 2ºA y 2ºB, construimos el trompetófono, un instrumento muy divertido, que nos recuerda por su forma a una trompa. Se construye con un trozo de tráquea eléctrica enrollada al que se le pega con cinta adhesiva un embudo en un extremo y un pito de matasuegras por el otro. Tras esto, sólo nos falta decorarlo con papel de seda y cola. ¡Tutururuuuuuu!
Segundo Ciclo: EL PALO DE LLUVIA
Ahora le toca a 3º A, 3º B y 4º. A ellos y ellas les tocó fabricar el palo de lluvia con un tubo de cartón de los que sirven para enrollar las telas, al que le clavamos unos pocos clavos. Después le metimos dentro un puñado de arroz y macarrones, le pusimos dos tapones de cartón con silicona caliente y le pegamos una tira de papel decorativo. Al tocar todos, parecía que llovía en la clase. ¡Y nosotros sin paraguas!
Tercer Ciclo: EL SONAJERO DE NUECES
A los mayores de 5ºA, 5ºB y 6º les tocó el instrumento más difícil de fabricar. A un trozo de caña le pegamos con cola seis cordones con seis cáscaras de nueces rellenas de arroz. ¡Menos mal que algunas maestras habían vaciado previamente las nueces!
Pues esto fue todo desde el aula de música del Severo Ochoa. La experiencia mereció la pena porque aprendimos a reciclar materiales de desecho para hacer música con ellos e hicimos un trabajo en grupo muy divertido. Los niños y niñas de todo el colegio se portaron muy bien y todos disfrutamos mucho.
martes, 12 de abril de 2011
Vamos a fabricar instrumentos musicales
En nuestro cole, los maestros y maestras han decidido hacer una semana cultural para conmemorar el Día del Libro. Hemos hecho cuatro grupos y haremos sendos talleres: jardinería, bailes del mundo, cocina e instrumentos musicales.
En la clase de música vamos a fabricar algunos instrmentos musicales con materiales de desecho. Aprenderemos que se puede hacer sonido, y, por lo tanto, música con cualquier objeto. Será divertido sentirnos como auténticos luthiers (http://es.wikipedia.org/wiki/Luthier).
El martes le toca a los de primer ciclo y van a fabricar un trompetófono (instrumento parecido a la trompa http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_(instrumento))
El miércoles, los pequeñajos de infantil, fabricarán un pallizcón, con vasos de yogur, globos y legumbres.
A continuación, el jueves le toca a los mayores del tercer ciclo, que montarán un sonajero con tubos de caña y cáscaras de nueces rellenas de arroz.
Por último, los compañeros/as del segundo ciclo van a fabricar un palo de lluvia con tubos de cartón y macarrones imitando el sonido del agua lloviendo.
Estamos preparados y esperamos pasárnoslo muy bien con estas experiencias.
¡A musiquear se ha dicho!
En la clase de música vamos a fabricar algunos instrmentos musicales con materiales de desecho. Aprenderemos que se puede hacer sonido, y, por lo tanto, música con cualquier objeto. Será divertido sentirnos como auténticos luthiers (http://es.wikipedia.org/wiki/Luthier).
El martes le toca a los de primer ciclo y van a fabricar un trompetófono (instrumento parecido a la trompa http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_(instrumento))
El miércoles, los pequeñajos de infantil, fabricarán un pallizcón, con vasos de yogur, globos y legumbres.
Por último, los compañeros/as del segundo ciclo van a fabricar un palo de lluvia con tubos de cartón y macarrones imitando el sonido del agua lloviendo.
¡A musiquear se ha dicho!
miércoles, 6 de abril de 2011
El blog de la clase de música del Severo Ochoa
Hola a todos/as.
Comienza hoy la andadura de este blog que pretende ser el escenario desde el cual los alumnos/as del Colegio Público Severo Ochoa de Málaga (http://severoochoamalaga.com/) puedan mostrar las representaciones musicales y teatrales que llevan a cabo a lo largo de su tiempo en la escuela.
Poco a poco iremos llenando espacios con músicas. Las que salen de sus voces o sus intrumentos musicales, dando así un paso más en el objetivo de entender la música como algo más que un mero entretenimiento.
Sentir la música en lo más profunfo de nuestra alma es llegar a sentirla plénamente. Poco a poco, conseguiremos sensibilizarnos más a éste arte que, sin lugar a dudas es el más cercano al ser humano, consiguiendo así ser mejores personas, más cultas y a la vez, más sensibles a lo que ocurre diariamente a nuestro alrededor.
Bienvenidos/as y... ¡que comience el show!
Comienza hoy la andadura de este blog que pretende ser el escenario desde el cual los alumnos/as del Colegio Público Severo Ochoa de Málaga (http://severoochoamalaga.com/) puedan mostrar las representaciones musicales y teatrales que llevan a cabo a lo largo de su tiempo en la escuela.
Poco a poco iremos llenando espacios con músicas. Las que salen de sus voces o sus intrumentos musicales, dando así un paso más en el objetivo de entender la música como algo más que un mero entretenimiento.
Sentir la música en lo más profunfo de nuestra alma es llegar a sentirla plénamente. Poco a poco, conseguiremos sensibilizarnos más a éste arte que, sin lugar a dudas es el más cercano al ser humano, consiguiendo así ser mejores personas, más cultas y a la vez, más sensibles a lo que ocurre diariamente a nuestro alrededor.
Bienvenidos/as y... ¡que comience el show!
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